《青春之城》采用四组人物、四条故事线并行的独特结构,以现实主义和浪漫主义相结合的手法,讲述了不同年龄阶段、不同领域奋斗者的精彩故事,并由此串联出大湾区创业者群像,谱写一篇城市的发展史,一篇时代的心灵史。该剧开篇就通过两组人物面临的困境和遭遇,交代了时代背景。那是金融危机蔓延全球,鹏城企业面临群体困境的年代。夏末的企业订单被退,方远舰的代理业务因遭遇技术封锁而中断。从一定意义上讲,剧中描写的正是中国的城市和企业走向世界舞台中心,面对各种挑战的时刻。从这个时间节点出发,设置戏剧矛盾,展开戏剧冲突,触及了时代发展的核心问题。无论是影片中还是现实生活里,困顿于升学制度下的学生们都无比渴望能够跳脱出名为应试的框线之中,寻找诗歌、绘画和美好的远方,“放羊班”的孩子们也不例外。少年人需要表达个性、展现自己的机会,但是在农村小县城中已然逐渐僵化的教育环境里,学生们被压抑的理想被视作无用之物。而新美术老师冷轩的出现,仿佛为学校带来了一丝鲜活的气息,就如同昏暗、封闭的房间里陡然被凿开了一扇窗,让受制于刷题、升学率、中考倒计时等沉重学业大山之下的学生们不仅打开了释放灵魂的出口,更获得了寻找梦想的契机。
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